தமிழகம் > கல்வித்துறை செய்திகள். தமிழகத்தில் பல ஆண்டுகளாக அரசுப் பள்ளிகளின் அவலநிலை என்பது ஒரு தொடர்கதையாகவே இருந்து வருகிறது. குறிப்பாக ग्रामीण பகுதிகளில் உள்ள பள்ளிகளில் அடிப்படை வசதிகள் இல்லாமலும், கட்டிடங்கள் இடிந்து விழும் நிலையில் இருப்பதும் மாணவர்களின் பாதுகாப்பிற்கு பெரும் அச்சுறுத்தலாக மாறியுள்ளது. இன்று நாம் விவாதிக்கப்போவது கல்வித் தரத்தை மேம்படுத்துவதற்கான அவசியங்களையும், அரசு மேற்கொள்ள வேண்டிய உடனடி நடவடிக்கைகளையும் பற்றியதாகும்.
- பள்ளிகளில் போதிய வகுப்பறைகள் இல்லாமை.
- சுகாதாரமான குடிநீர் மற்றும் கழிப்பறை வசதிகள் பற்றாக்குறை.
- ஆசிரியர்களின் போதிய எண்ணிக்கையில்லாத நிலை.
- டிஜிட்டல் கல்வியிடத்தில் நிலவும் இடைவெளி.
உள்கட்டமைப்பு வசதிகளில் நிலவும் பெரும் இடைவெளி
தமிழகத்தின் பல மாவட்டங்களில் உள்ள அரசுப் பள்ளிகளை ஆய்வு செய்தபோது, பல கட்டிடங்கள் பல தசாப்தங்களுக்கு முன்னரே பராமரிப்பு செய்யப்படவில்லை என்பது தெரிய வருகிறது. மழைக்காலங்களில் மேற்கூரைகளில் ஏற்படும் கசிவுகள் காரணமாக வகுப்புகள் முறையாக நடைபெறுவதில்லை. இது மாணவர்களின் கற்றல் ஆர்வத்தை வெகுவாகக் குறைக்கிறது. தமிழக அரசின் கல்வி மேம்பாட்டுத் திட்டங்கள் அறிவிக்கப்பட்ட போதிலும், அடிமட்ட அளவில் அந்த நிதி முறையாகச் சென்றடைவதில் சிக்கல்கள் உள்ளன.
பல பள்ளிகளில் இன்னும் முறையான ஆய்வகங்கள் (Laboratories) கிடையாது. அறிவியல் பாடங்களை மாணவர்கள் புத்தகங்கள் வாயிலாக மட்டுமே படிக்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர். இது தனியார் பள்ளிகளுடன் ஒப்பிடுகையில் அரசுப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு ஒரு பெரும் பின்னடைவாக அமைகிறது.
ஆசிரியர்களின் பற்றாக்குறையும் கற்றல் சவால்களும்
கல்வியின் முதுகெலும்பாக விளங்குபவர்கள் ஆசிரியர்களே. ஆனால், பல கிராமப்புற பள்ளிகளில் ஒரு வகுப்பிற்கு ஒரு ஆசிரியர் என்ற நிலை இல்லை. ஒரே ஆசிரியர் மூன்று அல்லது நான்கு வகுப்புகளைக் கவனிக்க வேண்டிய சூழல் உள்ளது. இதனால் மாணவர்களின் தனிப்பட்ட தேவைகளைக் கவனிப்பது கடினமாகிறது. கல்வித்துறை சமீபத்திய அறிவிப்புகள் படி, புதிய ஆசிரியர்கள் நியமிக்கப்படும் என்று கூறப்பட்டாலும், நடைமுறையில் அந்த எண்ணிக்கை போதுமானதாக இல்லை.
குறிப்பாக, ஆங்கிலம் மற்றும் கணிதப் பாடங்களுக்கான சிறப்பு ஆசிரியர்களின் தேவை அதிகமாக உள்ளது. மாணவர்களிடம் அடிப்படைத் திறன்களை வளர்ப்பதில் ஆசிரியர்கள் பெரும் சிரமங்களை எதிர்கொள்கின்றனர். இது மாணவர்களின் பொதுத்தேர்வு முடிவுகளில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது.
மாணவர்களின் எதிர்காலம் மற்றும் தீர்வுகளின் அவசியம்
அரசுப் பள்ளிகளில் படிக்கும் மாணவர்கள் பெரும்பாலும் பொருளாதாரத்தில் நலிவடைந்த குடும்பங்களைச் சேர்ந்தவர்கள். அவர்களுக்கு தரமான கல்வி கிடைத்தால் மட்டுமே சமூகத்தில் முன்னேற முடியும். அரசுப் பள்ளிகளின் அவலநிலை தொடர்வது என்பது ஒரு தலைமுறையின் எதிர்காலத்தையே கேள்விக்குறியாக்குகிறது. எனவே, வெறும் பெயரளவில் திட்டங்களை செயல்படுத்தாமல், கள ஆய்வுகள் மூலம் தேவைகளை அறிந்து நிதி ஒதுக்கீடு செய்ய வேண்டும்.
டிஜிட்டல் வகுப்பறைகள் (Smart Classes) அறிமுகப்படுத்தப்பட்டாலும், மின்சார வசதி இல்லாத பல பள்ளிகளில் அவை வெறும் அலங்காரப் பொருட்களாகவே உள்ளன. மின்சாரத் தேவையை பூர்த்தி செய்து, இணைய வசதியை அனைத்துப் பள்ளிகளுக்கும் கொண்டு செல்வது இன்றைய காலத்தின் கட்டாயமாகும்.
ஏன் இந்த மாற்றம் அவசியமாகிறது?
கல்வி என்பது ஒரு அடிப்படை உரிமை. அந்த உரிமையை அரசுப் பள்ளி மாணவர்கள் முழுமையாகப் பெற வேண்டும். தனியார் பள்ளிகளின் கட்டணம் ஏழை எளிய மக்களுக்கு எட்டாக்கனியாக இருப்பதால், அரசுப் பள்ளிகளின் தரம் உயரும்போது மட்டுமே உண்மையான சமத்துவம் கிடைக்கும். கல்வித் தரத்தை உயர்த்துவது என்பது வெறும் கட்டிடங்களை மேம்படுத்துவது மட்டுமல்ல, மாணவர்களின் சிந்தனைத் திறனை வளர்ப்பதாகும்.
எதிர்கால எதிர்பார்ப்புகள்
வரும் ஆண்டுகளில் தமிழக அரசு ‘கல்விப் புரட்சி’ என்ற நோக்கத்தில் உள்கட்டமைப்புகளை மேம்படுத்தும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. குறிப்பாக, ஒவ்வொரு மாவட்டத்திலும் மாதிரிப் பள்ளிகளை உருவாக்குவது மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கான நவீன பயிற்சி முறைகளை அறிமுகப்படுத்துவது போன்ற நடவடிக்கைகள் எடுக்கப்பட வாய்ப்புள்ளது. அரசுப் பள்ளிகள் மீண்டும் பழைய கௌரவத்தைப் பெற்றால் மட்டுமே, கல்வித்துறை முழுமையான வெற்றியை அடையும் என்று கல்வி ஆய்வாளர்கள் கருதுகின்றனர்.
இந்த விவகாரம் தொடர்பாக கல்வி அமைச்சகத்தின் விரிவான அறிக்கை விரைவில் வெளியாகும் என எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.
