புதுச்சேரி அரசுப் பள்ளிகளில் 5 ஆம் வகுப்பிலிருந்து இந்தி கட்டாயப் பாடமாக அறிவிக்கப்பட்டுள்ளது. புதிய கல்விக் கொள்கையின்படி, மாணவர்கள் இரண்டு இந்திய மொழிகள் மற்றும் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை கற்க வேண்டும் என்ற விதிமுறை நடைமுறையில் உள்ளது. ஆங்கிலம் பயிற்று மொழியாகவும் தொடர்கிறது.
இந்தி கட்டாயம் – புதிய உத்தரவு
புதுச்சேரி அரசுப் பள்ளிகளில் ஐந்தாம் வகுப்பு முதல் இந்தி பாடத்தை கட்டாயமாக்கி உத்தரவு பிறப்பிக்கப்பட்டுள்ளதாக தகவல்கள் வெளியாகியுள்ளன. இதுவரை மூன்றாம் மொழியாக இந்தி இருந்த நிலையில், தற்போது அது இரண்டாம் மொழியாக மாற்றப்பட்டுள்ளது. இதனால் மாணவர்கள் தமிழ் மற்றும் இந்தியை இரண்டாம் மொழிகளாகவும், ஆங்கிலத்தை பயிற்று மொழியாகவும் கற்க வேண்டிய சூழல் உருவாகியுள்ளது.
சிபிஎஸ்இ பள்ளிகளில் ஆங்கிலம் பயிற்று மொழியாக இருப்பதால், மாணவர்கள் மற்றொரு வெளிநாட்டு மொழியான பிரெஞ்சை எடுக்க முடியாத சூழல் ஏற்பட்டுள்ளது. சில பள்ளிகள் மாணவர்களுக்கு அனுப்பிய குறுஞ்செய்தியில், இரண்டாம் மொழியாக தமிழ் மற்றும் இந்தி மட்டுமே கற்பிக்கப்படும் என்று தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது.
புதிய கல்விக் கொள்கையின் அம்சங்கள்
புதிய கல்விக் கொள்கையின்படி (National Education Policy 2020) மாணவர்கள் குறைந்தது இரண்டு இந்திய மொழிகளை கற்க வேண்டும் என்ற விதிமுறை உள்ளது. இதற்கு இணங்கவே புதுச்சேரி அரசு பள்ளிகளில் இந்தி கட்டாயமாக்கப்பட்டுள்ளது. இதற்கு முன்பு, புதுச்சேரியில் ஆங்கிலத்துடன் கூடுதலாக பிரெஞ்சு மொழி பயிற்றுவிக்கப்பட்டு வந்தது குறிப்பிடத்தக்கது. பிரெஞ்சு மொழிக்கு புதுச்சேரி பிரதேசத்தில் வரலாற்று முக்கியத்துவம் உள்ளது.
மாணவர்கள் மீதான தாக்கம்
இந்த உத்தரவு மாணவர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் மத்தியில் கலவையான எதிர்வினையை ஏற்படுத்தியுள்ளது. ஒருபுறம் இந்தி கட்டாயமாக்கப்பட்டதால் மொழிச் சுமை அதிகரித்துள்ளதாக பெற்றோர்கள் கவலை தெரிவிக்கின்றனர். மறுபுறம், புதிய கல்விக் கொள்கை இந்திய மொழிகளின் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்துவதாக கல்வியாளர்கள் கருதுகின்றனர்.
புதுச்சேரியில் தமிழ் பேசும் மக்கள் அதிகம் வசிப்பதால், தமிழ் மீதான அக்கறை பாதுகாக்கப்பட வேண்டும் என வலியுறுத்தப்படுகிறது. இந்தி கட்டாயமாக்கப்பட்டாலும், தமிழ் மொழியும் சமமான முக்கியத்துவத்துடன் கற்பிக்கப்படும் என பள்ளி நிர்வாகத்தினர் தெரிவித்துள்ளனர்.
முடிவுரை
புதுச்சேரி அரசுப் பள்ளிகளில் இந்தியை கட்டாய மொழியாக்கும் இந்த முடிவு, தேசிய கல்விக் கொள்கையின் ஒருபகுதியாக எடுக்கப்பட்டுள்ளது. எதிர்காலத்தில் மாணவர்களின் மொழித் திறன் மேம்பாட்டிற்கு இது பயனுள்ளதாக அமையும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. இருப்பினும், பிரெஞ்சு மொழியை விருப்பப் பாடமாக எடுக்க இயலாத சூழல் மற்றும் மாணவர்கள் மீதான கூடுதல் சுமை குறித்தும் ஆய்வு செய்யப்பட வேண்டும்.